图解！家校社协同育人“教联体”如何分工？谁来干？

加快推动“教联体”建设 凝聚全社会育人合力

构建协同育人“教联体” 共画学生成长“同心圆” ——专家解读《家校社协同育人“教联体”工作方案》

探求家校社协同育人的有效路径 ——各地推进家校社“教联体”建设成效综述

第25届中国国际教育年会开幕

关于转发工程类博士专业学位研究生学位论文与 申请学位实践成果基本要求（试行）的通知

以评价改革牵引卓越工程技术人才培养

以评价改革为牵引 全面提升工程博士培养质量

速递！我国首个博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果 质量标准发布

学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科名单